🗺️ Carte du module Alentejo : relief, sols, eau et décisions à la vigne
01 Altitude et microclimats : Portalegre n’est pas toute la région → 02 Granite, schiste, argile et calcaire : lire un sol sans mythe → 03 L’eau disponible : comprendre le stress sans l’exagérer → 04 Irriguer avec discernement : ressource, suivi et arbitrages → 05 Feuillage, ombre et couverts : protéger sans affaiblir → 06 Vendanges : décider avec les raisins, pas avec le calendrier En cours
Alentejo — parcours complet›Alentejo : relief, sols, eau et décisions à la vigne›Leçon 6 / 6
LEÇON 06 75 min de lecture & pratique

Vendanges : décider avec les raisins, pas avec le calendrier

Lire sucres, acidité, goût et météo avant de comparer deux parcelles.

◷ 75 min ✦ +50 XP ▦ 6 leçons dans le module
STATUT En cours Le quiz final valide les acquis.
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ATLAS LIÉ · ALENTEJO Alentejo

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Vue régionale
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01
OBJECTIF

Raisonner la date de récolte

Les vendanges constituent une décision de synthèse : climat, sol, disponibilité en eau et conduite du feuillage se traduisent finalement par des raisins à récolter. Dans l’Alentejo, la chaleur peut accélérer la maturation, mais cela ne veut pas dire que chaque cépage ou chaque parcelle doit être récolté à la même date. Le producteur observe l’évolution des baies, mesure certains paramètres et tient compte du vin qu’il souhaite élaborer. Pour comprendre un millésime, mieux vaut lire les données de récolte que réciter « région solaire, vendanges précoces » sans preuve.

02
À COMPRENDRE

Les sucres ne disent pas tout

La mesure des sucres renseigne notamment sur le potentiel alcoolique après fermentation, mais elle ne fournit pas à elle seule la maturité complète. L’acidité totale et le pH répondent à d’autres questions et ne sont pas interchangeables. Deux lots ayant une teneur en sucre proche peuvent donner des équilibres différents. À cela s’ajoutent les observations de la peau, des pépins et des tanins lorsque le type de vin le justifie. Le raisonnement ne consiste pas à choisir un seul chiffre magique, mais à confronter plusieurs indices cohérents.

03
À COMPRENDRE

Déguster le raisin avec méthode

La dégustation des raisins sur des prélèvements représentatifs apporte une information complémentaire : saveur, texture de la pellicule, caractère végétal éventuel et état sanitaire. Elle doit être réalisée avec méthode, car des grappes prises au bord d’une parcelle peuvent mal représenter l’ensemble. Une série régulière de prélèvements suit une tendance mieux qu’une valeur isolée. L’objectif n’est pas de prédire exactement le goût du vin fini, mais de guider un choix en gardant en tête les transformations de la fermentation et de l’élevage.

04
À COMPRENDRE

Météo et contraintes de vendange

Les prévisions météorologiques introduisent une contrainte de calendrier. Une nouvelle vague de chaleur, un épisode pluvieux ou un risque sanitaire peuvent conduire à réévaluer la date envisagée. La disponibilité de l’équipe et de la cave compte également. Toutefois, avancer la récolte n’est pas automatiquement la bonne solution : tout dépend du style recherché et de l’état des raisins. La décision appartient aux professionnels du domaine ; notre travail pédagogique est d’apprendre à identifier les informations qui la justifient.

05
EXEMPLE

Deux cuvées, deux objectifs

Étude fictive : la parcelle A est un blanc d’Arinto sur un secteur relativement frais, la parcelle B un rouge d’Aragonez dans un secteur plus chaud. Leur teneur en sucres progresse, mais les objectifs de style diffèrent. Il serait faux de décider sur la seule comparaison de degrés potentiels. Pour A, on étudie notamment l’acidité et le profil souhaité ; pour B, on examine aussi la maturité des composés phénoliques et les contraintes de cave. Les mêmes chiffres n’ont pas toujours la même signification selon le cépage et la cuvée.

06
À COMPRENDRE

Comparer les millésimes avec prudence

La date de récolte figure parmi les renseignements les plus utiles pour raconter un millésime, mais elle ne suffit pas. Pour comparer deux années, demande également les conditions de chaleur et de pluie, l’état hydrique, la quantité de raisin récoltée et les choix de vinification. Attention aux raccourcis : une vendange plus tôt ne signifie pas forcément un vin plus frais ; des raisins plus sucrés ne garantissent pas un vin de meilleure qualité. Chaque affirmation doit être replacée dans le contexte du lot considéré.

07
SYNTHèSE

Carnet de maturité final

Finalise ton carnet de terrain avec un tableau sur trois prélèvements fictifs espacés dans le temps : date, sucres, acidité totale, pH, état sanitaire, observation des baies et météo attendue. Tu n’as pas à inventer de seuils universels : l’important est la tendance et l’objectif de cuvée. Présente ensuite une recommandation argumentée sous forme d’hypothèse, en indiquant ce qu’un professionnel doit encore confirmer. Cette approche relie l’ensemble du module, du relief à la décision de vendange, et te prépare aux cépages du module suivant.

08
À RETENIR

Mémo vendanges

  • Maturité = plusieurs critères, pas seulement la teneur en sucres.
  • pH et acidité totale apportent des informations différentes.
  • La dégustation des baies complète les analyses et exige un échantillonnage adapté.
  • La date de vendange doit être expliquée dans le contexte de la cuvée.
QUIZ DE LA LEÇON

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4questions
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QUESTION 1 · CHOIX SIMPLE

Le pH est-il une autre façon d’écrire l’acidité totale ?

QUESTION 2 · CHOIX SIMPLE

Pourquoi utiliser plusieurs prélèvements sur une parcelle ?

QUESTION 3 · CHOIX SIMPLE

Quel indicateur est lié au potentiel alcoolique ?

QUESTION 4 · CHOIX SIMPLE

Quelle affirmation sur la date de récolte est juste ?

VALIDATION

Ta compréhension de la leçon

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